FORMACIÓN PROFESIONAL PÚBLICA
ESTADÍSTICAS PARA ROMPER LA ESTADÍSTICA
●EL PROYECTO
¿Por qué estamos tan pocas mujeres en los estudios FP-STEAM? ¿Cuál es el motivo de que nuestro talento no se diriga a los ciclos de carácer tecnológico o científico-industrial, tan demandados? Cuéntanos tu experiencia a la hora de elegir tus estudios y, entre todas, contribuiremos a tomar medidas para romper estereotipos de género.
+6.000alumnas
27Gipuzkoa: centros públicos
22Navarra: centros públicos